この研修会は、生ﾗｲﾌﾞ配信のみでの開催です。

＜講師からのメッセージ＞
発達障害は、生まれつきの発達凸凹と環境との掛け算で、支援の現場に登場します。発達凸凹は治りませんし、根本的に治す必要もありませんから、環境を個体に合わせるのが支援の原則です。これが社会モデルでの支援です。

発達凸凹は才能に通じるものです。古来の発明家のほぼすべてが、発達凸凹を活かして人類に貢献してきました。発達の凸を活かして、発達の凹を補っていくことが、支援の目標の一つです。このセミナーでは、こういった発達障害支援の原則と、支援のゴールについてお話します。発達障害にはいくつかの診断分類がありますが、支援は診断名から始まるのではありません。当日は、個々の障害名への対応というよりも、それ以前の支援のやり方の原則をお話します。

支援のスタートは、いわゆる問題行動と呼ばれる、それぞれの症状です。症状の深堀については、別のセミナーでお話をします。併せてお聞きいただければ理解もぐっと深まること請け合いです。

※単発での参加も可能ですが、8/27（日）午後のセミナーと併せて受講していただくと理解が一層深まります。

＜担当講師＞
広瀬 宏之 先生（横須賀市療育相談センター　所長・小児精神神経科医）

▼講師プロフィール
1995年に東京大学医学部卒業。同小児科・大学院、国立成育医療センターこころの診療部、米国フィラデルフィア小児病院などを経て、2008年より現職。2015年から放送大学客員講師兼務。医学博士、小児神経専門医、小児精神神経学会認定医、子どものこころの専門医。著書に『発達障害支援のコツ』、『発達障害支援の実際』、『発達・子育て相談のコツ』、『発達障害のある子育て』、『発達障害診療の手引き』『「ウチの子、発達障害かも?」と思ったら最初に読む本』、『もしかして、アスペルガー？と思ったら読む本』、『自閉症のDIR治療プログラム』（翻訳）、『こころの病への発達論的アプローチ』（監訳）、『発達障害とのかかわり』（神田橋條治氏との共著）など。

【主催】神奈川LD協会（公益社団法人神奈川学習障害教育研究協会）
 

▼ 申込期限

開催日２日前　午後3時

お申し込みは、下記「参加申込」ボタンからのオンラインフォーム限定となります。