この研修会は、生ﾗｲﾌﾞ配信のみでの開催です。

＜講師からのメッセージ＞
発達性ディスレクシアの基本理解とかな文字のアセスメント・支援についてお話しします。読み書きのつまずきが現れるのは学齢期以降ですが、発達性ディスレクシアの背景要因となる音韻認識の問題は幼児期の言語の問題とも関連します。

幼児期の音韻やプレ文字指導、低学年でのかな文字のつまずきのアセスメント、読み書きの指導などについてお話しします。

ひらがな単語聴写テストによるアセスメントでは、誤りの分析演習も体験してもらいます。

※構成と内容は、夏のセミナー2022と同じです。

＜担当講師＞
村井 敏宏 先生（学校法人青丹学園 発達・教育支援センター フラーテルL.C. 所長・言語聴覚士）

▼講師プロフィール
奈良県生まれ。広島大学教育学部卒。特別支援教育士スーパーバイザー・言語聴覚士。大阪教育大学特別専攻科（竹田契一研究室）に内地留学後、1986年より奈良県内の小学校通級指導教室「ことばの教室」を担当、2018年春より現職。発達障害の子どもの相談・支援とともに、読み書き障害（ディスレクシア）の研究、教材開発にあたる。著書は、『読み書きが苦手な子どもへの〈つまずき〉支援ワーク』（明治図書）、『誤り分析で始める！学びにくい子への｢国語・算数｣つまずきサポート』（共著、明治図書）など。

【主催】神奈川LD協会（公益社団法人神奈川学習障害教育研究協会）
 

▼ 申込期限

開催日２日前　午後3時

お申し込みは、下記「参加申込」ボタンからのオンラインフォーム限定となります。