＜講師からのメッセージ＞
子どもの理解には「Why」「What」の視点を取り入れ、なぜその取り組みが必要なのか、何のために必要なのかを考え、R(Research⇒実態把握)-PDCAの流れを作って進めていくことが求められています。R(Research⇒実態把握)とは、「子どもの得意なところ、苦手なところについて、情報を様々な角度から収集し、それらを整理分析して、子どもの実態や全体像を理解していくこと」と考えられます。

学校で見られる子どもたちの行動の様子や学力の状況、家庭環境等を整理・分析し、目に見えない部分を的確に把握することが大切になります。子どもたちの得意なところが見つかると指導を行う上でのきっかけ作りができ、苦手なところが見つかると「つまずき」の背景のメカニズムが解明されます。学校現場でみられる様々な子どものサインを理解することが、適切な指導に繋がります。

【ごあんない】
[参加制限について] 研修会主催者の責務として、すべての参加者の安全と安心を担保するため、担当講師とも話し合い、研修会開始時に安全のためのルールを提示し、全員がそれに則って進めることにします。それでも、安全と安心が担保できないと判断された場合（開催当日の進行中も含めて）は、当該参加者の研修会への参加を認めない対応を取ります。

＜担当講師＞
中尾 繁樹 先生（関西国際大学教育学部 学部長・教授）

▼講師プロフィール
特別支援教育士スーパーバイザー。大阪教育大学卒業後、神戸市立養護学校や小学校に勤務。その後、神戸市教育委員会特別支援教育課指導主事、こうべ学びの支援センター指導主事兼務を経て、2008年から現在に至る。現職のほか、びわこ学院大学、神戸親和女子大学他非常勤講師、九州医療スポーツ専門学校、社会福祉法人夢創他顧問。元文部科学省「学習指導要領改善のための調査研究」委員。元日本小児科学会「学校保健と心の問題委員会」専門委員。The Buildind up Team Japan 2016 for Pyeongchang特別講師、ミックスダブルスカーリングチームアドバイザーなど。

【主催】神奈川LD協会（公益社団法人神奈川学習障害教育研究協会）

 

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▼ 開催方法
生ﾗｲﾌﾞ配信（Zoomﾐｰﾃｨﾝｸﾞ利用）によるｵﾝﾗｲﾝ研修
開催前日（概ね11:00～15:00の間）にZoomID等のご案内をメールにてお送りいたします。
※後日視聴（オンデマンド配信）付き
・生ライブ配信日の1週間後に、申込登録済のすべての方（生ライブ配信参加者含む）へ視聴に必要な情報をメールにて送付します。
・生ライブ配信は参加せず後日視聴を希望の方も、生ライブ配信参加と同じ要領で開催日2日前・午後3時までにお申込み・ご入金ください。
・オンデマンド配信終了日は、2024年9月30日（月）です。
・締切日時以降のお申込みはお受けできかねます。

 

▼ 申込期限

開催日２日前　午後3時

お申し込みは、下記「参加申込」ボタンからのオンラインフォーム限定となります。