＜講師からのメッセージ＞
このセミナーでは、「構成的グループエンカウンター（SGE）」を実際に体験しながら、子どもたちの人間関係づくりや、安心して過ごせる集団づくりに役立つ支援の視点を学びます。まずはSGEの理論や考え方を理解し、その後、大人向けの「ジェネリックSGE」と、学校現場で活用しやすい「スペシフィックSGE」のワークを体験的に学びます。

「スペシフィックSGE」とは、本来は大人向けに行われてきたSGEを、児童生徒でも安心して取り組めるようにアレンジした実践方法です。一方で、もともとの大人向けのSGEを「ジェネリックSGE」と呼びます。スペシフィックSGEをより効果的に実践するためには、まず教員・支援者自身がジェネリックSGEを体験し、その意図や流れ、参加者の心の動きを実感することが大切です。

このセミナーでは、単にワークの進め方やスキルを学ぶだけではなく、SGEの背景にある理論や哲学にも触れていきます。ワークを通して、自分自身の思考・感情・行動を俯瞰することで、児童生徒との関わり方や支援のあり方への新たな気づきが生まれるでしょう。

「２学期が始まったら、まずこのワークをやってみたい！」－そんな実践へのイメージが広がる、学びと体験の１日です。ぜひ、日々の支援や学級づくりに新たな一歩を加える機会としてご参加ください。

【ごあんない】
①同日午前のセミナー「子どもの指導・支援に役立てる構成的グループエンカウンター（SGE） －人間関係づくりワーク－（前半）」と併せて受講していただくセット受講が必要なセミナーです。
②[参加制限について] 研修会主催者の責務として、すべての参加者の安全と安心を担保するため、担当講師とも話し合い、研修会開始時に安全のためのルールを提示し、全員がそれに則って進めることにします。それでも、安全と安心が担保できないと判断された場合（開催当日の進行中も含めて）は、当該参加者の研修会への参加を認めない対応を取ります。

＜担当講師＞
鹿嶋 真弓先生（立正大学心理学部臨床心理学科 教授）

▼講師プロフィール
広島県生まれ。筑波大学大学院人間総合科学研究科修了。博士（カウンセリング科学）。公立中学校教諭、逗子市教育委員会教育研究所長、2013年1月より高知大学教育学部准教授、教授を経て、2019年4月から現職。専門は、カウンセリング心理学、教育相談、学級経営。学級づくり、授業づくり、人づくりについてのワークショップを実施。主な著書は『ひらめき体験教室へようこそ』（図書文化）、『教師という生き方』（イーストプレス）、『30分で会議が終わる! 職員室に変化を起こすブリーフミーティング』（学事出版）、『子どもの言葉で問いを創る授業』（学事出版）、『ほんの少し変えるだけでうまくいく 学級経営・学級づくりQ&A: 「あるある」事例62』（学研）他、著書論文多数。2016年秋、TILA教育研究所を高知市にて設立。http://tila.main.jp/

【主催】神奈川LD協会（公益社団法人神奈川学習障害教育研究協会）

▼ 申込期限

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