【大切なお知らせ】このセミナーは、スクールカウンセラー・公認心理師等の心理職向けの内容となります。教員・支援者向けの内容は、3/7(日)「境界知能のある児童・生徒の理解と学級での支援（前半）・（後半）」霜田浩信先生（群馬大学）のセミナーです。

＜講師からのメッセージ＞

「知能検査の結果を、子どもの支援にどう生かせばよいのだろう」「学習のつまずきや不適応の背景を、どのように理解すればよいのだろう」－心理相談や学校臨床の現場で、このような疑問を感じることはありませんか。

境界知能のある子どもたちは、学習や日常生活でさまざまな困難を抱えていても、その背景が周囲に理解されにくく、努力不足や意欲の問題として捉えられてしまうことがあります。また、失敗経験の積み重ねが、自信の低下や不安、学校生活への不適応につながることもあります。

このセミナーでは、境界知能のある子どもの認知的な特徴と心理社会的な困難について理解を深め、心理アセスメントを実際の支援にどう結びつけていくのかを考えます。さらに、子ども本人への心理的支援、保護者へのかかわり、教員との連携やコンサルテーションなど、心理職に求められる役割についても取り上げます。

検査結果や相談場面で得られた情報を、子どもの学びと育ちを支える具体的な手立てにつなげるために、皆さんと一緒に考えていきたいと思います。

[参加制限について] 研修会主催者の責務として、すべての参加者の安全と安心を担保するため、担当講師とも話し合い、研修会開始時に安全のためのルールを提示し、全員がそれに則って進めることにします。それでも、安全と安心が担保できないと判断された場合（開催当日の進行中も含めて）は、当該参加者の研修会への参加を認めない対応を取ります。

＜担当講師＞
遠藤 愛 先生（文教大学人間科学部臨床心理学科　准教授）

▼講師プロフィール
東京都八王子市出身。立教大学大学院現代心理学研究科博士後期課程満期退学。星美学園短期大学幼児保育学科を経て、2023年4月より現職に着任。心理学修士。専門は、応用行動分析、幼稚園・保育所・学校におけるコンサルテーションによる支援。現職の傍ら、臨床心理士・公認心理師として、神奈川LD協会の土曜相談担当心理士、東京都や埼玉県内の幼稚園・保育所、小・中学校での巡回相談を行う。研究分野は、発達支援にかかわる対人援助職を対象としたスタッフトレーニング。主な著書は『カンファレンスで深まる・作れる―配慮を要する子どものための個別の保育・指導計画―』（学苑社 2018年）（共著）、『特別支援学校 教育実習ガイドブック』（学苑社 2022年）（編著）など。

【主催】神奈川LD協会（公益社団法人神奈川学習障害教育研究協会）

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▼ 開催方法
生ﾗｲﾌﾞ配信（Zoomﾐｰﾃｨﾝｸﾞ利用）によるｵﾝﾗｲﾝ研修
開催前日（概ね11:00～15:00の間）にZoomID等のご案内をメールにてお送りいたします。
※後日視聴（オンデマンド配信）付き
・生ライブ配信日の1週間後に、申込登録済のすべての方（生ライブ配信参加者含む）へ視聴に必要な情報をメールにて送付します。
・生ライブ配信は参加せず後日視聴を希望の方も、生ライブ配信参加と同じ要領で開催日2日前・午後3時までにお申込み・ご入金ください。
・オンデマンド配信終了日は、2027年4月30日（金）です。
・締切日時以降のお申込みはお受けできかねます。
 

▼ 申込期限

開催日２日前　午後3時

お申し込みは、下記「参加申込」ボタンからのオンラインフォーム限定となります。