＜講師からのメッセージ＞
発達障害のある子どもたちは、幼いころから多くの支援を受けながら成長し、やがてそれぞれの形で大人としての生活を歩み始めます。近年、成人した当事者が「学校でどのように感じていたか」「あのとき何をしてほしかったか」を語ってくれる機会が増えてきました。その言葉には、子ども時代の思いが率直に表れています。

日々、子どものためにと力を尽くしている学校での教育、さまざまな施設等での支援や配慮の中には、本人の感じ方によっては戸惑いや負担として受け止められていたこともあるかもしれません。一方で、「あのときの先生の言葉に救われた」と語る方も少なくありません。

このセミナーでは、二十数年にわたり発達障害のある子どもと家族の臨床に従事してきた経験を踏まえ、成人した元子どもの声を手がかりに、「学校時代に本当に必要だった支援」や「できれば避けてほしかった関わり」について考えます。

子どもたちが将来、自分らしく生きていくために、今、学校でできることとは何か。この研修が、受講される皆さんの「気づき」と「自信」につながり、新学期も『きっとできる！』という前向きな気持ちで、子どもたちと向き合える一助となることを願っています。

【ごあんない】
[参加制限について] 研修会主催者の責務として、すべての参加者の安全と安心を担保するため、担当講師とも話し合い、研修会開始時に安全のためのルールを提示し、全員がそれに則って進めることにします。それでも、安全と安心が担保できないと判断された場合（開催当日の進行中も含めて）は、当該参加者の研修会への参加を認めない対応を取ります。

＜担当講師＞
遠藤 愛 先生（文教大学人間科学部臨床心理学科　准教授）

▼講師プロフィール
東京都八王子市出身。立教大学大学院現代心理学研究科博士後期課程満期退学。星美学園短期大学幼児保育学科を経て、2023年4月より現職に着任。心理学修士。専門は、応用行動分析、幼稚園・保育所・学校におけるコンサルテーションによる支援。現職の傍ら、臨床心理士・公認心理師として、神奈川LD協会の土曜担当心理士、東京都や埼玉県内の幼稚園・保育所、小・中学校での巡回相談を行う。研究分野は、発達支援にかかわる対人援助職を対象としたスタッフトレーニング。主な著書は『カンファレンスで深まる・作れる―配慮を要する子どものための個別の保育・指導計画―』（学苑社 2018年）（共著）、『特別支援学校 教育実習ガイドブック』（学苑社 2022年）（編著）など。

【主催】神奈川LD協会（公益社団法人神奈川学習障害教育研究協会）

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▼ 開催方法
生ﾗｲﾌﾞ配信（Zoomﾐｰﾃｨﾝｸﾞ利用）によるｵﾝﾗｲﾝ研修
開催前日（概ね11:00～15:00の間）にZoomID等のご案内をメールにてお送りいたします。
※後日視聴（オンデマンド配信）付き
・生ライブ配信日の1週間後に、申込登録済のすべての方（生ライブ配信参加者含む）へ視聴に必要な情報をメールにて送付します。
・生ライブ配信は参加せず後日視聴を希望の方も、生ライブ配信参加と同じ要領で開催日2日前・午後3時までにお申込み・ご入金ください。
・オンデマンド配信終了日は、2026年4月30日（木）です。
・締切日時以降のお申込みはお受けできかねます。
 

▼ 申込期限

開催日２日前　午後3時

お申し込みは、下記「参加申込」ボタンからのオンラインフォーム限定となります。