研修会概要
<講師からのメッセージ>
子どもたちが生き生きと過ごし、「明日も学校に行きたい!」と思えるクラス。そんなクラスには、どのような秘密があるのでしょうか。学級づくりで何より大切にしたいのは、子ども一人ひとりとのつながりです。「先生は自分のことをわかってくれている」「自分の思いを聴いてもらえる」。そんな安心感が、子どもたちの心を開き、自分らしさを発揮する力につながっていきます。そして、教師と子どもの信頼関係を土台に、子ども同士が互いのよさや違いを認め合い、支え合える関係を育んでいくことも欠かせません。
では、そのために教師は何を大切にし、日々どのように関わっていけばよいのでしょうか。 今回のセミナーでは、子どもの声を聴くこと、一人ひとりのよさを見つけて伝えること、子ども同士のつながりを育てることなど、日々の学級づくりで大切にしたいポイントを、具体的な場面を交えながらお伝えします。ちょっとした見方や関わり方の変化が、クラスを変えるきっかけになります。子どもも教師も笑顔になれるクラスづくりを、一緒に考えてみませんか。
【ごあんない】
[参加制限について] 研修会主催者の責務として、すべての参加者の安全と安心を担保するため、担当講師とも話し合い、研修会開始時に安全のためのルールを提示し、全員がそれに則って進めることにします。それでも、安全と安心が担保できないと判断された場合(開催当日の進行中も含めて)は、当該参加者の研修会への参加を認めない対応を取ります。
<担当講師>
鹿嶋 真弓先生(立正大学心理学部臨床心理学科 教授)
▼講師プロフィール
広島県生まれ。筑波大学大学院人間総合科学研究科修了。博士(カウンセリング科学)。公立中学校教諭、逗子市教育委員会教育研究所長、2013年1月より高知大学教育学部准教授、教授を経て、2019年4月から現職。専門は、カウンセリング心理学、教育相談、学級経営。学級づくり、授業づくり、人づくりについてのワークショップを実施。主な著書は『ひらめき体験教室へようこそ』(図書文化)、『教師という生き方』(イーストプレス)、『30分で会議が終わる! 職員室に変化を起こすブリーフミーティング』(学事出版)、『子どもの言葉で問いを創る授業』(学事出版)、『知って広がる教師の世界』(北樹出版)、『学級経営・学級づくり Q&A 学校現場の困ったあるある場面 事例62』(学研)他、著書論文多数。2016年秋、TILA教育研究所を高知市にて設立。http://tila.main.jp/
【主催】神奈川LD協会(公益社団法人神奈川学習障害教育研究協会)
▼ 開催方法
生ライブ配信(Zoomミーティング利用)によるオンライン研修
開催前日(概ね11:00~15:00の間)にZoomID等のご案内をメールにてお送りいたします。
※後日視聴(オンデマンド配信)付き
・生ライブ配信日の1週間後に、申込登録済のすべての方(生ライブ配信への参加・欠席問わず)へ視聴に必要な情報をメールにて送付します。
・生ライブ配信は参加せず後日視聴を希望の方も、生ライブ配信参加と同じ要領で開催日2日前・午後3時までにお申込み・ご入金ください。
・オンデマンド配信終了日は、2027年4月30日(金)です。
・締切日時以降のお申込みはお受けできかねます。
▼ 申込期限
開催日2日前 午後3時
お申し込みは、下記「参加申込」ボタンからのオンラインフォーム限定となります。
開催日時&当日スケジュール
▼ 開催日時
2027年2月7日(日) 9:30~12:30
▼ 当日スケジュール
| 時間 | 内容 |
| 9:20~ | オンライン受付開始 各自メールにて配信させていただくZoomIDにて接続してください。 |
| 9:30~10:45 (75分) |
ごあいさつ・前半 |
| 10:45~10:55(10分) | 休憩 |
| 10:55~12:10 (75分) |
後半 |
| 12:10~12:30 (20分) |
質疑応答・まとめ |
参加登録(申込)
▼ 参加費(1つの半日セミナーにつき)
一般 5,200円賛助会員※1 4,700円
正会員※1 3,700円
ユース※2 3,700円
| ※1 | 神奈川LD協会の正会員・賛助会員です。 |
| ※2 | 「ユース(YOUTH)」は、誕生日が1999年(平成11年)以降に生まれた方が対象です。 申込時に証明書類(免許証等の顔写真・年齢確認できるもの)アップロードが必須です。 |



